S’informer sur les partenaires de l’ASTM en Inde, en Afrique de l’Ouest et en Amazonie. Description: des expositions sur les partenaires de l’ASTM, qui sont aussi soutenus par les communes membres du Klima-Bündnis et qui lient la problématique Nord-Sud avec des questions environnementales. Pendant les expositions, l’ASTM peut donner des conférences sur les projets des partenaires. Objectif: sensibiliser le public sur les projets et leur rôle comme membre du Klima-Bündnis, montrer des approches des ONGD du Sud d’un développement durable dans leur région. Public/âge: adolescents [...]

Connaître les projets de solidarité de l´ASTM et trouver des pistes pour s´informer et s´engager. Description: présentation d’un ou de plusieurs projets de solidarité de l’ASTM (au choix) à l’aide d’une présentation PowerPoint contenant des photos et des informations de fond. Les projets sont présentés dans le contexte du pays respectif pour permettre une discussion plus large sur la situation locale. Objectif: présenter le travail des ONGD du Sud et les problèmes de développement, susciter la réflexion critique sur les rapports Nord-Sud et l’envie de s’informer. Public/ âge: adolescents à partir de 17 ans [...]

Éduquer à partir des coffres pédagogiques. Description: l’apprentissage à partir des coffres pédagogiques offre une multitude d’avantages : ils concèdent la possibilité d’adapter votre cours individuellement aux besoins de votre classe et permettent de faire passer des contenus thématiques de façon parlante et interactive. Objectif: mener les élèves à une réflexion et un questionnement autonome et faire connaître des thèmes de développement en intégrant tous les sens. Public/âge: classes d’école et groupes de jeunes, en partie également pour adultes. [...]

Mieux comprendre la problématique du changement climatique. Description: un voyage en images du pôle nord au pôle sud, en passant par le Luxembourg et les îles du pacifique pour mieux comprendre la problématique du changement climatique. Un débat est prévu après la présentation photo, qui peut au choix être remplacée par une projection des extraits des films «An Inconvenient Truth » de Al Gore ou « Mean Sea Level » de Pradip Saha/ Centre for Science and Environment/ India. Objectif: informer les participants sur les derniers acquis scientifiques en matière climatique et les motiver à un consommation plus responsable. Public/âge: adolescents á partir de 17 ans [...]

Comprendre les négociations climatiques. Description: dans ce jeu de rôle, les participants se mettent à la place des négociateurs européens, américains, indiens, chinois, africains, etc, pour essayer de s’entendre sur un nouveau pacte mondial de lutte contre le changement climatique, afin de remplacer le Protocole de Kyoto. Objectif: susciter une meilleure compréhension des rapports de force dans les négociations climatiques. Public/âge: adolescents à partir de 17 ans [...]

Souveraineté alimentaire contre consommation de luxe. Description: denrées alimentaires de base, produits de luxe ou carburants: Notre quotidien est rempli des produits sur base des « bioénergies ». D´où viennent les ressources naturelles et quel est leur impact sur l´homme, l´environnement et le climat? À travers des présentations, du travail en groupe et des jeux de rôles, les élèves analysent les problèmes qui se posent pour nous et les pays du Sud et cherchent des pistes alternatives pour « moins consommer, mais mieux vivre ». Objectif: identifier le rôle des jeunes dans la globalisation et connaître les liens entre la souveraineté alimentaire, notre consommation d’énergie et les produits du quotidien, explorer leurs propres possibilités d’agir pour un développement plus durable. Public/âge : adolescents à partir de 15 ans. [...]

Le rôle des jeunes dans le changement climatique. Description: à travers des jeux, des présentations, des recherches sur internet, des jeux de rôles et des petits devoirs, les élèves analysent les problèmes qui se posent pour nous et les pays du Sud face au changement climatique (consommation, forêt vierge, empreinte écologique). Objectif: identifier le rôle des jeunes dans la globalisation et connaître les liens entre la consommation d’énergie et le changement climatique, explorer leurs propres possibilités d’agir pour un développement plus durable. Public/âge: adolescents (13 à 15 ans ou 16 à 18 ans). [...]

La musique, un outil servant à éveiller les consciences. Description: projet interactif suscitant la réflexion sur les inégalités Nord-Sud et en particulier sur l’Afrique. À travers des musiques reggae, ragga, rap de chanteurs africains et européens engagés nous analysons (grâce aux textes lyriques) les problèmes qui touchent l’Afrique et comment l’espoir d’un meilleur avenir se traduit. Objectif: susciter auprès des jeunes la réflexion critique sur les rapports Nord-Sud et l’envie de s’informer. Public/âge: adolescents (à partir de 12 ans) / lycées ou maisons de jeunes [...]

Des ateliers et spectacles avec des artistes du Sud. Description: l’ASTM, en collaboration avec l’ASTI, propose des ateliers qui font découvrir aux participants des musiques, chants, rythmes, danses, traditions et les expressions diverses des pays du Sud par un artiste originaire du Sud. Le fruit des ateliers est montré au public lors de la fête des ateliers des cultures. Objectif: contribuer au dialogue culturel entre les pays du nord et les pays du sud tout en combattant les préjugés. Public/âge: classes du secondaire [...]